Библиотека
Календарь
проекта
Научные лавки выступают посредниками между гражданами, либо группой граждан, и научно-исследовательскими учреждениями. В научные лавки обращаютсягражданские общества с проблемами и просьбами, которые передаются в исследовательские учреждения, т.е. благодаря научным лавкам обеспечиваетсявзаимосвязь между местными сообществами и экспертами.
Научные лавки
Местные сообщества
Эксперты
Применение методологии направлено на стимулирование граждан к активному участию в научных исследованиях путем формулирования ими своих исследовательских запросов. Научные лавки помогают гражданам и другим заинтересованным сторонам (стейкхолдерам) обеспечить «подпитку» науке и исследованиям своими реальными потребностями, ожиданиями и идеями. Они могут стать системой подпитки, дополнения и расширения разных видов деятельности в области образования в интересах устойчивого развития при условии предоставления преподавателям, научным музеям и организаторам научных событий опыта взаимодействия на более глубоком уровне с широкой публикой.
Основным методом в работе научных лавок является совместное создание нового знания. Эти результаты чаще всего кодифицируется в отчетах (тезисах, редактируемых сборниках, брошюрах, консультативных письмах, проектах, пресс-релизах т. д.). Семинары и последующие предложения дополнительных исследований также являются результатами работы научных лавок. Среди других их результатов стоит выделить: сотворчество новых знаний, расширение возможностей общественных организаций и структур гражданского общества, мотивация студентов и PR для участвующих научно-исследовательских институтов.
Методология научных лавок может быть описана на трех уровнях реализации:
-
на уровне А ожидаются минимальные действия и результаты от применения метода научных лавок в течение короткого периода времени;
-
на уровне В практика применения метода организуется на основе местной инициативы, ее осуществление обеспечивается вместе с местными экспертами / местным сообществом. Время, предусмотренное на выполнение запланированных действий, может быть продолжено и после окончания проектного периода;
-
на уровне С не предполагается, что организованная деятельность должна быть завершена в течение проектного периода. Исследования, начатые в проекте научной лавкой, скорее всего будут продолжены и за пределами проектной жизни.